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          如何提高小學生口算能力

          作者:本站編輯  來源:本站整理  發布時間:2011-7-23 21:44:45  發布人:chenjian

          口算是學生學習數學的基礎,低年級口算教學能否達到規定的要求,將直接關系到中高年級的數學計算能力的形成。我在口算訓練中采用了以下幾種措施:
          一、形式多樣,提高學生的學習興趣。
            1.搶答口算題。搶答練習能提高口算速度,訓練學生思維的敏捷性。教師提前把口算題寫在卡片上,通過快速的出示卡片,讓學生搶答。
            2.課堂擂臺賽。練習時,大家推薦一名學生為擂主,讓全班學生輪流“打擂”,“打擂者”如能流利地答對擂主出示的十張卡片上的題,就算打擂成功。而成為新的“擂主”,擂主再出示十張卡片上的題,其他同學“攻擂”,以此類推。這樣既活躍了課堂氣氛,又提高了學生的學習興趣。
          二、新舊知識對比練。
            低年級學生對新知識接受得快,但忘得也快,針對這一特點,我經常采用新舊口算題對比練習。使新舊知識互相溝通,形成完整知識體系,有利于學生良好認知結構的形成。
            根據低年級學生的年齡特點和認知規律,通過采用靈活多樣的教學方法,達到培養低年級學生過硬的口算能力的目的。 

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